分析 首先根据题意,把运动员的总人数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用运动员的总人数乘$\frac{1}{4}$,求出六年级的运动员的总人数是多少;
然后根据题意,把六年级运动员的总人数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用六年级运动员的总人数乘$\frac{2}{5}$,求出六年级运动员中有女生多少名即可.
解答 解:240×$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{5}$
=60×$\frac{2}{5}$
=24(名)
答:六年级运动员中有女生24名.
点评 此题主要考查了分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求一个数的几分之几是多少,用乘法解答.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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