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    在图中，先涂色表示算式的意义，再填一填．

    数学公式×数学公式=数学公式．

    解：涂色后如下图：

    ×=．
    分析：先把长方形平均分成6份，给其中的5份涂上颜色，表示出；再把这5份平均分成10份，给其中的3份涂色即可．
    点评：本题根据分数的意义，以及分数乘法的意义求解．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在图中，先涂色表示算式的意义，再填一填．

    5
    6
    ×
    3
    10
    =
    (  )
    (  )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在方格图中涂色{或阴影）清楚地表示出下题的计算思路．（只要某一格有颜色或阴影则视为满格）题目：铺路队每小时铺路
    5
    7
    公顷，照这样的效率，
    2
    5
    小时能铺路多少公顷？（提示：先列算式，再根据两个分数分母的特点思考：该用多少个小格表示1公顷路？然后用实线圈出1公顷路，接着…）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    在图中，先涂色表示算式的意义，再填一填．

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