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一个长方体,长、宽、高分别是a、b、c厘米,长、宽、高的和是
 
厘米,棱长和是
 
厘米.
考点:长方体的特征
专题:立体图形的认识与计算
分析:一个长方体的长、宽、高分别是a、b、h,长、宽、高的和把长、宽、高相加即可,它的棱长之和是:(a+b+c)×4,据此即可求解.
解答: 解:长、宽、高的和是:a+b+c(厘米),
棱长和是:(a+b+c)×4(厘米).
答:长、宽、高的和是a+b+c厘米,棱长和是(a+b+c)×4厘米.
故答案为:a+b+c,(a+b+c)×4.
点评:解答此题的关键是掌握长方体棱长总和的计算方法,并能根据其计算方法进行实际应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

师徒两人共同生产一批零件,师傅已经生产了80个,占这批零件的
4
5
,徒弟已经生产了这批零件的 
3
20
,徒弟已经生产了多少个零件?

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数
6
7
÷3=

3
5
×15=

2-
4
9
=

100÷10%=

2
3
×99+99×
1
3
=
7
8
÷
7
10
=
2
3
=
4
3
×75%=
6
11
×4×
11
12
=
1
6
+
5
6
×
1
5
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算下面各题,能简算的要简算.
(1)(
1
3
+
1
4
+
1
6
)÷
1
24
 
(2)137×
9
136
       
(3)(
11
12
-
1
4
)×36.

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科目:小学数学 来源: 题型:

两根铁丝分别长24厘米、36厘米,如果把它们截成相等的小段,而且没有剩余,每小段最长是(  )厘米.
A、4B、6C、12

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
2.5+0.4=

22.7-7=

20×40=

34×20=

1-
5
6
=
2
8
+
3
9
=
25×40=
4
9
+
5
9
=
7
10
-
7
10
=
32×20-20=

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科目:小学数学 来源: 题型:

每件上衣原价是m元,如果打九折出售,每件上衣比原价便宜
 
元.

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲乙两个工程队修一条长720米的隧道,他们从两端同时开工,第一队每天开凿14.5米,第二队每天开凿15.5米,开凿这条隧道需要多少天?

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科目:小学数学 来源: 题型:

每个三角形至少会有(  )个锐角.
A、0B、1C、2D、3

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