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    除法的验算：
    （1）没有余数时：
     
    ×
     
    =被除数；
    （2）有余数时：
     
    ×
     
    +
     
    =被除数．
    考点：乘与除的互逆关系
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据乘与除的互逆关系进行解答即可．
    解答： 解：（1）没有余数时：商×除数=被除数；
    （2）有余数时：商×除数+余数=被除数；
    故答案为：商，除数，商，除数，余数．
    点评：根据商、除数、余数、被除数四者之间的关系关系解答即可．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题
    5
    7
    ×16.31-
    5
    7
    ×2.31            		2-
    6
    13
    ÷
    9
    26
    -
    2
    3
               
    1
    5
    +
    4
    5
    ÷
    2
    5
    1
    15
    ×（
    1
    3
    +
    1
    12
    ）                            		（0.75-
    3
    16
    ）×（
    2
    9
    +
    1
    3
    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出结果．
    0.7×8=    		4.2×7=1.9×6=3.9×8=25×0.2=
    0.18×10=1.3×100=3.5×10=5.57×100=85.02×1000=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填数：
    69□390≈70万，□里可填
     
    ．
    69□390≈70万，□里最大可填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算
    （1）两个因数的积是0.226，其中一个因数是1.5，另一个因数是多少（得数保留两位小数）
    （2）把15.36平均分成12份，每份是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    15-0.3=    		6-0.5=3.9+11.1=2.13+14=
    0.19+1.25=10-0.67=3.99-0.99=0.567+4.44=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是雷达站和几个小岛的位置分布图，以雷达站为观测点．

    （1）A岛的位置在
     
    偏
     
    方向上，距离雷达站
     
    km；
    （2）B岛的位置在
     
    偏
     
    方向上，距离雷达站
     
    km；
    （3）C岛的位置在南偏西35°方向上，距离雷达站60km处．请在图中画出C岛的准确位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两位同学采用“石头、剪子、布”的方法决定谁先跳房子，每位同学获胜的可能性都是
     
    ，持平的可能性是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    和是1000的两个数一定是700和300
     
    ．（判断对错）

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