【题目】先量一量,再计算周长。
(1)
(2)
(3)
【答案】(1)测量结果如下:
;
图形的周长是:9厘米
(2)测量结果如下:
;
图形的周长是:10厘米
(3)测量的结果如下:
;
长方形的周长是:10厘米
【解析】
用直尺测量线段长度时,先把直尺的0刻度线对准线段的一端,再看线段的另一端对着刻度几,就是几厘米,据此测量即可;
要求图形的周长,将围成这个封闭图形的所有边长相加即可,据此列式解答.
(1)测量结果如下:
;
图形的周长是:
1+2+1+1+4
=3+1+1+4
=4+1+4
=5+4
=9(厘米)
(2)测量结果如下:
;
图形的周长是:
3+2+3+2
=5+3+2
=8+2
=10(厘米)
(3)测量的结果如下:
;
长方形的周长是:
(3+2)×2
=5×2
=10(厘米)
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】我能用适当的面积单位填空。
①一张邮票的面积约6( )。 ②数学书封面的面积约为390( )。
③单人床的面积约2( )。 ④游泳池的长约为130( )
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】四(2)班同学选择他们最喜欢的午餐,结果如表。
名称 | 面条 | 包子 | 鸡块 | 馅饼 | 饼干 |
男生人数 | 8 | 4 | 5 | 2 | 1 |
女生人数 | 1 | 3 | 5 | 3 | 8 |
(1)请根据以上数据制成复式条形统计图。
(2)填空:
①男生最喜欢的午餐是 ,女生最喜欢的午餐是 。
② 是男、女生第二种最受欢迎的午餐。
③男生吃 的人数最少,女生吃 的人数最少。
④男、女生吃 和 的人数比较接近。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】体育课上把四·一班的学生按体重重新编组。
组别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 |
体重(千克) | 25~29 | 30~34 | 35~39 | 40~44 | 45~49 |
人数 | 4 | 18 | 10 | 5 | 3 |
【1】小英的体重是32千克,她编在第(_____)组。
【2】小刚在第四组,他的体重可能是(______)千克。
【3】根据表中的数据,完成下面的条形统计图。
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