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甲 乙两辆汽车从相距120千米的两地同时相向而行,
2
3
小时后相遇.已知甲乙两辆汽车的速度比是11:7,甲乙两车每小时各行多少千米?
考点:相遇问题
专题:行程问题
分析:根据速度=路程÷时间,求出两车的速度和,再根据甲乙两辆汽车的速度比是11:7,可知甲车的速度是两车速度和的
11
11+7
,乙车的速度是两车速度和的
7
11+7
,根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算即可.
解答: 解:120÷
2
3
×
11
11+7

=180×
11
18

=110(千米/小时)
120÷
2
3
×
7
11+7

=180×
7
11

=70千米/小时)
答:甲车每小时行110千米,乙车每小时行70千米.
点评:本题的重点是根据速度=路程÷时间,求出现两车的速度和,再根据按比例的分配进行解答.
练习册系列答案
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一根绳子剪去
1
4
后,剩下的部分与
3
4
米比较(  )
A、剩下的长B、无法比较
C、剩下的短

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下列说法中,错误的是(  )
A、收入500元记作+500元,则支出200元记作-200元
B、如果把体重增加5kg记作+5kg,则-5kg表示体重下降5kg
C、如果把生产成本增加15元记作+15元,则0元表示没有生产成本
D、如果把分针逆时针旋转45°记作-45°,则分针顺时针旋转90°记作+90°

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面各题怎样算简便就怎样算.
3
11
+
9
19
+
7
11
+
10
19

3
5
×(
1
2
+
1
3
4
9

1
8
×
7
11
+
4
11
÷8
2-
3
8
÷
7
16
-
1
7
48×(
1
6
-
1
8
)
16
23
×27+16×
19
23

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科目:小学数学 来源: 题型:

2是偶数,也是合数.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

学校张老师要焊接一个长方体框架模型,可使用的铁条材料如下表:
铁条长度25厘米20厘米15厘米9厘米
铁条根数5634
为了方便起见,在不对铁条进行切割的前提下,张老师可做的这个长方体模型长、宽、高分别是
 
厘米、
 
厘米和
 
厘米;如果在这个长方体外面糊上一层包装纸,在里面最多可以放
 
个棱长3厘米的小正方体木块.

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小青在计算减法时,把减数十位上的5错写成了2,结果差是113,正确的差是
 

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明明读一本故事书,第一天读了全书的35%,第二天读了30页,刚好还有一半没有读,全书多少页?

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解方程
3
7
+
2
5
x=
5
6
;             
3
4
x-
4
5
=
3
10

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