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    14．分子是1的分数相比较，分母越小分数就越小．×．（判断对错）

    分析 根据分数的意义可知，在分子相同的情况下，分母越小，是分数值越大．

    解答 解：在分子相同的情况下，分母越小，是分数值越大．
    分子是1的分数相比较，分母越小分数就越小是错误的．
    故答案为：×．

    点评 不仅分子是1的情况下，只要分子相同，则分母越小，是分数值越大．

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    4．地球与太阳的平均距离约一亿四千九百五十九万七千八百七十千米，这个数写作149597870千米，四舍五入到万位是14960万千米．

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    5．计算下面各题，（能简算的要简算）．
    $\frac{9}{7}$×（$\frac{7}{9}$-$\frac{7}{27}$）
    $\frac{8}{15}$÷$\frac{1}{6}$+$\frac{7}{15}$×6
    12.05-2.56-5.44
    $\frac{4}{5}$-（$\frac{4}{5}$-$\frac{1}{2}$）×2．

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    2．从135里面连续减去（　　）个5，结果为0．
    A．27B．207C．72

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    9．列式计算
    （1）比13.8多19.5的数是多少？
    （2）一个数除以9的商是87，余数是7，这个数是多少？
    （3）比36的28倍少270的数是多少？

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    19．用竖式计算，带※的要验算．
    6000÷24=
    805+598=
    ※207×35=

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    6．甲地到乙地的高速公路大约长440千米，一辆轿车和一辆客车同时两地出发相向而行．轿车每小时行驶120千米，客车每小时行驶100千米两车经过几小时后相遇？

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    3．工人们修一条路，第一天上午修了全长的$\frac{1}{4}$，下午修了全长的$\frac{3}{8}$，第二天修了全长的$\frac{3}{10}$，
    （1）两天一共修了全长的几分之几？
    （2）还剩几分之几没有修？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．三年级同学去游玩，把90人平均分成2队，每队平均分成5组，每组有多少人？

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