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用一副三角尺能拼出哪些不同大小的角?将它们画下来.
考点:图形的拼组
专题:平面图形的认识与计算
分析:根据三角板原有的30°、45°、60°、90°四种角分可以直接画出的角和利用和或差画出的两种情况找出.
解答: 解:①可以直接画出的有:
30°、45°、60°、90°;
②通过和或差画出的有:
45°-30°=15°;
45°+30°=75°;
45°+60°=105°;
45°+90°=135°;
90°+30°=120°;
90°+90°=180°;
60°+90°=150°;
如:

答:可以画出15°、30°、45°、60°、75°、90°、105°、120°、135°、150°、180°的角
点评:本题稍微复杂,但只要细心,按照直接画出和通过角的求和或求差的情况作出便不难快速准确的找出.
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甲是乙的
1
2
,甲乙两数的和是40,甲是
 
,乙
 

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求如图所示图形的周长和面积(单位:m).

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本金与利息的比叫做利率.
 
(判断对错)

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直接写出得数.
500×4=

203×3=

9.2+6=

800÷4=
13×5=8.5-4=42×10=567-120=
88÷2=5600÷7=480÷6=1999×0=
240÷6=18×3=2.4+1.5=48÷4=
96÷3=1.7-1.7=66÷6=6.5-0=

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六年级原有学生126人,其中女生占总人数的
4
9
,后来又转进了几个女生,这时男生和女生的人数比是7:6.现在女生有多少人?

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只列综合算式或方程,不计算.
①如图这堆粮食重多少千克?
②学校教学楼实际投资120万元,比原计划多用了
1
5
,原计划投资多少万元?

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循环小数2.55215521…的循环节是(  )
A、5521B、21
C、521D、215

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直接计算
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