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    12．直接写出得数．
    22×10=360÷9=432÷8=742÷7=
    670+45=600×70=819÷9=125×8=

    分析 根据整数四则运算的计算法则计算即可求解．

    解答 解：

    22×10=220360÷9=40432÷8=54742÷7=106
    670+45=715600×70=42000819÷9=91125×8=1000

    点评 考查了四则运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．

    练习册系列答案
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    2．认真阅读并解决问题．
    测量学校旗杆高度的实验
    （1）实验器材：卷尺、2米长的竹竿．
    （2）实验时间：某个晴天的上午．
    （3）实验步骤：
    ①将木棒直立在学校旗杆的旁边，量得竹竿的影长是1.2米．
    ②在同一时刻测得旗杆的影长是9.6米．
    旗杆的高度是多少米？

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    3．估算298÷6时，把298看作300，估算结果是50．

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    20．下面各数中，要读出两个“零”的数是（　　）
    A．401008B．400.06C．305.07D．290.07

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    7．边长是10分米的正方形面积是100平方分米，边长是10米的正方形面积是100平方米．

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    17．4.83+9.76+5.17═（4.83+5.17）+9.76=19.76，这是应用了加法交换律．

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    4．请至少写出生活中的三种平移现象电梯的运动；推拉窗的运动；升旗时，旗子的运动．

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    1．（1）把下面图形向右平移2格． 
    （2）画出图中的另一半．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    2．用3个棱长1cm的正方体摆成一个长方体，这个长方体的表面积是（　　）
    A．27平方厘米B．14平方厘米C．6平方厘米

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