分析 观察图形可知,(1)从右面看,看到的形状是2层:下层2个正方形,上层1靠左边的图形的有 ⑥,看到的形状是2层:下层2个正方形,上层1个靠右边的图形的有 ④,看到的形状是一行2个正方形的图形有 ③⑤.
(2)从上面看,看到的形状是2层:下层3个正方形,上层1个靠右边的图形有 ⑤,看到的形状是两行:后面一行2个正方形,前面一行1个靠左边的有 ④.
(3)从前面看形状是一行2个正方形的有 ①③,据此即可解答问题.
解答 解:(1)从右面看,看到的形状是的有 ⑥,看到的形状是 的有 ④,看到的形状是的有 ③⑤.
(2)从上面看,看到的形状是的有 ⑤,看到的形状是 的有 ④.
(3)从前面看形状是的有 ①③
故答案为:(1)⑥④③⑤(2)⑤④(3)①③.
点评 此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
750÷50= | 960÷60= | 210÷30= |
800÷200= | 540÷60= | 630÷90= |
420÷70= | 1200÷200= | 2800÷40= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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