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    将4块5×5的正方形拼合成新的正方形并画出
    答案：略
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    现有边长分别为3厘米和4厘米的两个正方形，将4厘米的正方形切割成3块，然后和边长3厘米的正方形拼成一个边长5厘米的大正方形．（先在左下图画出切割示意图，后在右图画出新拼成的正方形的示意图．）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将边长分别是3厘米和4厘米的两个正方形切割成四块，然后将它们拼成一个边长是5厘米的大正方形．（先在左下图画出切割示意图，后在右下图画出新拼成的正方形示意图．）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    七巧板，又名『益智图』，是中国人所发明的．七巧板起源于宋代，最早称作“燕几图”，创始人是黄伯恩．由一个正方形分割的七块几何形状可以拼排成为千变万化的几何图形，形似各种自然事物，“纵横离合变态无穷”．七巧板不但经年流传于中国南北，近年来在西方国家更是倍受瞩目，因为各种拼图能够启发儿童智力，因此被选为儿童智力开发的必选玩具．下面来回答几个七巧板的问题：
    （1）哪样的两块图形可以拼成正方形？（答案填数字）
    1和2
    1和2
    ；
    （2）哪样的三块图形可以拼成长方形？（答案填数字）
    3、4、5
    3、4、5
    ；
    （3）应用第1、2、3、5、6号图形如何拼成一个长方形？（将所拼图形画出来并用数字标明七巧板序号）
    （4）应用第3、4、5、6号图形又怎样拼成一个长方形？（将所拼图形画出来并用数字标明七巧板序号）

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    将4块5×5的正方形拼合成新的正方形并画出

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