分析 (1)根据比例的基本性质,原式化成10x=20%×4,再根据等式的性质,方程两边同时除以10求解;
(2)先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时除以$\frac{1}{3}$求解;
(3)根据等式的性质,方程两边同时加上30%x,再两边同时减去$\frac{1}{2}$,然后再两边同时除以30%求解;
(4)根据等式的性质,方程两边同时除以12,再两边同时减去9求解.
解答 解:(1)10:20%=4:x
10x=20%×4
10x÷10=0.8÷10
x=0.08;
(2)$\frac{1}{5}$+20%=$\frac{1}{3}$x
$\frac{2}{5}$=$\frac{1}{3}$x
$\frac{2}{5}$$÷\frac{1}{3}$=$\frac{1}{3}$x$÷\frac{1}{3}$
x=$\frac{6}{5}$;
(3)$\frac{1}{3}$×6-30%x=$\frac{1}{2}$
2-30%x=$\frac{1}{2}$
2-30%x+30%x=$\frac{1}{2}$+30%x
2=$\frac{1}{2}$+30%x
2-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$+30%x-$\frac{1}{2}$
$\frac{3}{2}$=30%x
$\frac{3}{2}$÷30%=30%x÷30%
x=5;
(4)12×(x+9)=156
12×(x+9)÷12=156÷12
x+9=13
x+9-9=13-9
x=4.
点评 此题考查了运用等式的性质解方程,即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数(0除外),两边仍相等,同时注意“=”上下要对齐.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 1000×3.6%×3+1000 | B. | 1000×3.6%×3 | ||
C. | 1000×3.6% |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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56千克 | 78千克 | 62千克 | 44千克 |
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