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在下列三角形中,分别过A点、B点作出这个三角形的两条高.

解:画图如下:

分析:从三角形的一个顶点向它的对边引垂线,从顶点到垂足之间的线段是三角形的高,据此画图.
点评:本题考查了学生作三角形高的画图能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

根据要求在下列图形中分别画一条线段.

(1)分成两个钝角三角形.   
(2)分成一个平行四边形和一个三角形.

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科目:小学数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,并解决后面的问题.
★阅读材料:
我国是历史上较早发现并运用“勾股定理”的国家之一.我中古代把直角三角形中较短的直角边称为“勾”,较长的直角边称为“股”,斜边称为“弦”,“勾股定理”因此而得名.
勾股定理:如果直角三角形两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.请运用“勾股定理”解决以下问题:

(1)如图一,分别以直角三角形的边为边长作正方形,其中s1=400,s2=225,则s3=
625
625

(2)如图二,是一个园柱形饮料罐,底面半径=8,高=15,顶面正中有一个小园孔,则一条直达底部的直吸管的最大长度是
17
17
.注:罐壁厚度和顶部园孔直径忽略不计.
(3)如图三,所示的直角三角形中,AB=6.则s1+s2的值=
13.5
13.5
. 注π值取3.
(4)如图四的圆柱,高=5厘米,底面半径=4厘米,在园柱底面A点有一只蚂蚁,它想吃到与A点相对的B点处的食物,需要爬行的路程是多少?小聪是这样思考的:
①将该园柱的侧面展开后得到一个长方形,如图五所示(A点的位置已经给出),请在图中中标出B点的位置并连接AB.
②小聪认为线段AB的长度是蚂蚁爬行的最短路程,那么蚂蚁爬行的最短路程是
13
13
厘米.注:π值取3.
(5)如图六,在长方形的底面A点有一只蚂蚁,想吃到上底面与A点相对的B点处的食物,它沿长方形表面爬行的最短路程是
15
15
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在网格中,分别按照下列要求画出相应的图形.
(1)将三角形A的各条边按2:1扩大,得到三角形B;
(2)将三角形A的各条边按1:2缩小,得到三角形C.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在下列三角形中,分别过A点、B点作出这个三角形的两条高.

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