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    水果的总量一定，每筐装的质量与所装的筐数成
     
    比例．
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答： 解：因为每筐装的质量×所装的筐数=水果的总量（一定），
    是乘积一定，符合反比例的意义，
    所以水果的总量一定，每筐装的质量与所装的筐数成反比例；
    故答案为：反．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    80008800这个数从左边数第一个8在
     
    位上；第二个8在
     
    位上，表示
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根圆柱形钢材长2.4米，把它等分成4段后，表面积增加了18.84平方厘米，其中一小段的体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上合适的单位．
    （1）课桌长约1
     
    ．
    （2）教室长约9
     
    ，宽约6
     
    ．
    （3）小明身高约142
     
    ．
    （4）数学书的封面面积约为480
     
    ．
    （5）小灵伸开双臂，长约1.5
     
    ．
    （6）一个小计算器盒子的体积是288
     
    ．
    （7）一瓶墨水盒的体积是0.144
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    690毫米=
     
    分米        		 4500毫升=
     
    升 
    6.9升=
     
    毫升        		 34厘米3=
     
    分米3
    0.47千米2=
     
    米2     		3450厘米3=
     
    分米3
    8.75米3=
     
    分米3     		4分米2=
     
    厘米2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    总时间一定，加工每个零件用的时间与加工零件的个数成
     
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果a÷b=2（a、b都是整数）那么a和b的最大公因数是
     
    ，最小公倍数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆绕着它的中心旋转任意角度都能够和原图形重合．
     
     （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    估计下面哪个答案最接近你的年龄，请在□内打“√”．
    150个季度□150个月□150天□150时□

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