分析 通分:使两个分数的分母相同但不改变原数大小的过程.先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数,据此首先通分,然后根据同分母分数比较大小的方法判断即可.
解答 解:$\frac{7}{15}$=$\frac{7×3}{15×3}=\frac{21}{45}$,$\frac{4}{9}$=$\frac{4×5}{9×5}=\frac{20}{45}$,
因为$\frac{21}{45}>\frac{20}{45}$,
所以$\frac{7}{15}>\frac{4}{9}$;
$\frac{5}{12}$=$\frac{5×5}{12×5}=\frac{25}{60}$,$\frac{7}{15}$=$\frac{7×4}{15×4}=\frac{28}{60}$,
$因为\frac{25}{60}<\frac{28}{60}$,
所以$\frac{5}{12}<\frac{7}{15}$;
$\frac{11}{12}$=$\frac{11×4}{12×4}=\frac{44}{48}$,$\frac{15}{16}$=$\frac{15×3}{16×3}=\frac{45}{48}$,$\frac{19}{24}$=$\frac{19×2}{24×2}=\frac{38}{48}$,
因为$\frac{38}{48}<\frac{44}{48}<\frac{45}{48}$,
所以$\frac{19}{24}<\frac{11}{12}<\frac{15}{16}$.
点评 此题主要考查了通分的方法,以及分数比较大小的方法的应用,要熟练掌握.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
姓名 | 李明 | 张伟 | 魏丽 | 王涵 | 陈源 |
成绩/个 | 27 | 36 | 37 | 24 | 21 |
姓名 | 李明 | 张伟 | 魏丽 | 王涵 | 陈浩 |
成绩/个 |
姓名 | 李明 | 张伟 | 魏丽 | 王涵 | 陈浩 |
成绩/个 |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
原数 | 要求 | 近似数 |
3549095608 | 省略千位后面的尾数 | 3549096000 |
省略万位后面的尾数 | 3549100000 | |
省略十万位后面的尾数 | 3549100000 | |
省略亿位后面的尾数 | 3500000000 |
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