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    把5米长的铁丝平分成4段，需要截
     
    次，每段是全长的
     
    ，每段长
     
    米．
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：①第一次被截为2段，第二次被截为3段，三次被截成4段，所以需要截3次．
    ②根据分数的意义，把5米长的铁丝平均分成4段，那么每段是全长的1÷4=
    1
    4
    ，
    ③求每段长多少米，用总长度除以总段数．
    解答： 解：①把5米长的铁丝平均分成4段，需要截4-1=3次，
    ②每段是全长的：1÷4=
    1
    4
    ，
    ③每段长：5÷4=
    5
    4
    （米）．
    故答案为：3，
    1
    4
    ，
    5
    4
    ．
    点评：此题主要考查学生对分数除法意义的理解与运用．
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    把8.9%、0.89、
    9
    10
    按从大到小的顺序排列．
     
    ＞
     
    ＞
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    统计图不但可以表示出数量的
     
    ，而且能够清楚地表示数量的增减变化情况．

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    用竖式计算 
    1.26÷1.8=
    0.082×5.04=
    9.8×0.75=
    43.5÷0.29=

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    脱式计算．（能简算的要简算．）
    19÷（
    3
    4
    +
    5
    6
    ）；     （
    1
    3
    +
    1
    8
    -
    1
    6
    ）×24；       0.6×
    18
    25
    +
    3
    5
    ×
    6
    25
    +60%×
    1
    25
    ；        44
    11
    14
    ÷11．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    1
    4
    +
    3
    4

    1
    3
    +
    3
    8

    7
    12
    +
    1
    6
    2
    3
    -
    2
    5
    4
    5
    -
    1
    5
    5
    8
    +
    2
    7

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    一个正方体的六个面上分别写着1至6六个数，下面是这个正方体的三种摆放位置．3的对面是
     
    ，6的对面是
     
    ．

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