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    上升一定记作正数，下降一定记作负数．
     
    ． （判断对错）
    考点：负数的意义及其应用
    专题：整数的认识
    分析：根据负数的意义，可得上升记作正数，则下降记作负数，但上升不一定记作正数，下降也一定记作负数，据此判断即可．
    解答： 解：根据负数的意义，可得上升记作正数，则下降记作负数，
    但上升不一定记作正数，下降也一定记作负数，
    所以题中说法不正确．
    故答案为：×．
    点评：此题主要考查了负数的意义以及应用．
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    计算：（1×2+2×3）×（
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    ）+（2×3+3×4）×（
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    ）+…+（19×20+20×21）×（
    1
    19×20
    +
    1
    20×21
    ）．

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    做同样一个零件，甲用
    1
    3
    小时，乙用
    1
    4
    小时，甲的效率高．
     
    ．（判断对错）

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    鸡兔同笼，共有头17个，脚50只，那么鸡有
     
    只，兔有
     
    只．

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    一根钢管，第一次用去了它的
    4
    7
    ，第二次用去了剩下的
    1
    3
    ，这时用去与剩下长度的比是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分针从3走到8，经过了5分钟．
     
    ．（判断对错）

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