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超市里一袋薯片x元,一袋饼干y元,姐姐各买了5包.一共要用多少元?
考点:用字母表示数
专题:用字母表示数
分析:用薯片的单价加上饼干的单价求出单价之和,再乘买的数量就是总价.
解答: 解:(x+y)×5
=5(x+y)(元).
答:一共要用5(x+y)元.
点评:此题主要考查数量、单价和总价关系的灵活运用.
练习册系列答案
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某小学科技组用一些种子做发芽试验,发芽的种子是100颗,没发芽的种子是4颗,这些种子的发芽率是(  )
A、96.2%B、4%
C、38.4%

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文字叙述题
(1)把
1
2
1
4
的差平均分成5份,每份是多少?
(2)一个数的
5
7
与1.3的和等于2.5,求这个数.(用方程解)

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一个直角三角形,两条直角边分别是3厘米和2厘米,以较长的直角边为轴旋转一周,可以得到一个圆锥体,它的体积是多少?

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用8个1立方厘米的小正方体摆成长方体或正方体,有多少种摆法?

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(1)有
 
种不同的切法.
(2)怎样切,使切成三块后的长方体表面积和比原长方体表面积增加得最多,算一算表面积增加了多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)学校有一块长方形草坪(如图),请在草坪中央修一个最大的圆形花园.(保留找圆心与作图痕迹)
(2)先画出组合图形所有的对称轴,再数一数共
 
条.
(3)如果这幅图的比例尺是1:600,剩余草坪面积是多少平方米?(先测量出草坪长和宽的图上距离,取整厘米数)

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四根直径为40厘米的圆木,被一根铁丝紧紧地捆在一起,如图,求这根铁丝的长度.

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有一个正方形每个面上各写一个字:数、学、奥、林、匹、克,已知“匹”与“数”相对.求每个汉字对面各是什么字?

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