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3.$\frac{5}{9}$千克可以看作5千克的$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$,也可以看作1千克的$\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$.

分析 根据分数乘法的意义,5千克的$\frac{1}{9}$是$\frac{5}{9}$千克,1千克的$\frac{5}{9}$也是$\frac{5}{9}$千克,因此,$\frac{5}{9}$千克可以看作是5千克的$\frac{1}{9}$,也可看作是1千克的$\frac{5}{9}$.

解答 解:因为5千克的$\frac{1}{9}$是$\frac{5}{9}$千克,1千克的$\frac{5}{9}$也是$\frac{5}{9}$千克,
所以$\frac{5}{9}$千克可以看作5千克的$\frac{1}{9}$,也可以看作1千克的$\frac{5}{9}$.
故答案为:$\frac{1}{9}$,$\frac{5}{9}$.

点评 此类题是常考题型,多以填空、判断、选择题的形式出现.

练习册系列答案
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13.数越小,它的约数就越少.×.(判断对错)

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14.(1)在图中标出A(4,6),B(2,3),C(4,3)的位置,并依次连成封闭图形.
(2)画出将图形绕C点顺时针旋转90°得到的图形.

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11.要清楚地反映部分与整体的关系,用(  )最适合.
A.折线统计图B.条形统计图C.扇形统计图

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18.脱式计算(能简算的要简算).
(1)$\frac{4}{21}$×$\frac{3}{8}$×$\frac{7}{12}$
(2)$\frac{6}{7}$×$\frac{4}{3}$+$\frac{10}{3}$×$\frac{6}{7}$
(3)12÷$\frac{4}{5}$÷$\frac{3}{8}$
(4)36×($\frac{2}{9}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{4}$)

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8.解方程.
30x+15x-0.5=22;       0.25(2÷x)=2.5;        $\frac{7}{12}$-a+$\frac{1}{3}$=1.

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15.解方程.
$\frac{1}{5}$+x+$\frac{9}{20}$;              $\frac{11}{12}$-x=$\frac{5}{6}$;             x-$\frac{3}{5}$=1-$\frac{7}{10}$.

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12.分母为2009的所有真分数相加是多少?(  )
A.1004B.2008C.330D.789

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13.有甲、乙、丙三筐苹果,甲筐比乙筐重30%,乙筐比丙筐轻30%,最重的是丙筐.

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