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一堆货物有60吨,运走60%,还剩
 
吨.
考点:百分数的实际应用
专题:分数百分数应用题
分析:把这堆货物原来的质量看成单位“1”,剩下的质量是原来的(1-60%),用原来的质量乘上这个百分数就是剩下的质量.
解答: 解:60×(1-60%)
=60×40%
=24(吨)
答:还剩下24吨.
故答案为:24.
点评:已知一个数,求它的百分之几是多少用乘法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

小数和整数的计数单位相同,进率都是十.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

等腰三角形的顶角与一个底角的度数比是2:3,顶角是
 
度,一个底角是
 
度.

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科目:小学数学 来源: 题型:

今年2014年是
 
年,上半年有
 
天,下半年有
 
天,全年有
 
天.明年是2015年是
 
年. 2016年是
 
年,2月有
 
天.连续的两个大月是
 
月和
 
月,共有
 
天. 闰年有
 
个星期零
 
天;平年有
 
个星期零
 
天.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在比例尺1:100000的地图上,甲乙两地相距4厘米,则甲乙两地的实际距离为
 
千米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面的说法正确的是(  )
A、所有的奇数都是质数
B、所有的偶数都是合数
C、所有的自然数不是奇数就是偶数

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科目:小学数学 来源: 题型:

将三盒糖包装成一包,最省包装纸的方案是(  )
A、
B、
C、

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科目:小学数学 来源: 题型:

一张城市平面图上,公园位置用数对(4,3)表示,如果少年宫的位置用(4,6)表示,它在公园的什么方向?(  )
A、北面B、西面C、西北面

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科目:小学数学 来源: 题型:

列竖式计算(带※号要进行验算)
89×23=
9.8-8.9=
※512÷3=
※428÷4=

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