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    如果“24→2”表示2是24的因数，下面各图中正确表示各数关系的是（　　）
    分析：根据因数和倍数的意义，并结合题意，解答即可．
    解答：解：24→2表示2是24的因数，因为本题中2是24的因数，所以可以用24→2表示，2是48的因数，可以用48→2表示，
    24是48的因数，可以用48→24表示，结合答案，只有B符合；
    故选：B．
    点评：此题应根据因数和倍数的意义进行分析、解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    鞋的尺码是指鞋底的长度，通常用“码”或“厘米”作单位．仔细观察下面的表格：
    厘米 22 22.5 23 24 24.5 25
    25.5
    25.5
     27 …
    码数 34 35 36 38
    39
    39
     40 41 44 …
    （1）找出其中的规律，在表中括号里填上合适的数．
    （2）如果用x表示厘米数，y表示码数，请用含有字母的式子表示它们的关系：_______．
    （3）这里的x和y
    不成
    不成
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一幅比例尺是
    13000000
    的地图上，量得甲、乙两地的距离是8.2厘米，它的实际距离是
    246
    246
    千米，如果把一个长1.2毫米的零件，在图上用24厘米表示，则这幅地图的比例尺是
    200：1
    200：1
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    如果“24→2”表示2是24的因数，下面各图中正确表示各数关系的是


    1. A.
    2. B.
    3. C.

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