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    已知一列数：5，4，3，7，1，2，5，4，3，7，1，2，5，4，3，7，1，2，5，4，…由此可推出第2010个数是
    2
    2
    ．
    分析：把连续的“5，4，3，7，1，2”看成一组，这组数中有6个数，求出2010里面有几个这样的一组，还余几，再根据余数推算．
    解答：解：2010÷6=335；
    没有余数，所以第2010个数和每组数的第6个数相同，是2．
    故答案为：2．
    点评：解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解．
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    （2011?宜兴市）算一算、填一填：
    （1）小丽收集邮票240张，正好是小刚的
    34
    ，小兰和小刚收集的邮票张数的比是7：8．小兰收集邮票
    280
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    张．
    （2）陈老师带一些钱去商店买练习本，刚好遇到促销，这种练习本打八折销售．这样，陈老师带去的钱刚好可以比原来多买100本练习本．已知每本练习本原来的售价是2.5元．陈老师一共带了
    1000
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    元钱．
    （3）有一列数：3、6、8、8、4、2…从第三个数起，每个数都是它前面两个数乘积的个位数字，这一列数的2012个数是
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    已知一列数：5，4，7，1，2，5，4，3，7，1，2，5，4，3，7，1，2，5，4，3，…，由此可推出第2008个数是
    1
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    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    已知一列数：5，4，7，1，2，5，4，3，7，1，2，5，4，3，7，1，2，5，4，3，…，由此可推出第2008个数是________．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    算一算、填一填：
    （1）小丽收集邮票240张，正好是小刚的数学公式，小兰和小刚收集的邮票张数的比是7：8．小兰收集邮票________张．
    （2）陈老师带一些钱去商店买练习本，刚好遇到促销，这种练习本打八折销售．这样，陈老师带去的钱刚好可以比原来多买100本练习本．已知每本练习本原来的售价是2.5元．陈老师一共带了________元钱．
    （3）有一列数：3、6、8、8、4、2…从第三个数起，每个数都是它前面两个数乘积的个位数字，这一列数的2012个数是________．

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