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    先估计，再测量．

    估计自己的课桌面的面积大约是多少平方分米？再用1dm2的正方形量一量．

    答案：略
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先估一估，再量一量．
    物品名称 估计的周长 实际测量的周长 数学课本封面 客厅门的面 我家的餐桌面 我的鞋底

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先估一估，再量一量．

    估计
    100°
    100°
               估计
    30°
    30°
            估计
    80°
    80°

    测量
    100°
    100°
               测量
    35°
    35°
            测量
    88°
    88°
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先估一估，再量一量，算一算它们的周长
    估计 测量
    数学作业本封面的周长
    60厘米
    60厘米
    70厘米
    70厘米
    课桌桌面的周长
    220厘米
    220厘米
    240厘米
    240厘米
    你的鞋底的周长
    40厘米
    40厘米
    45厘米
    45厘米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先估一估，再量一量．（用合适的面积单位测量）
    我的估计 我的测量
    火柴盒
    最大的面
     
    平方厘米
     
    平方厘米
    文具盒
    盖子的面
     
    平方厘米
     
    平方厘米
    美术课
    本封面
     
    平方分米
     
    平方分米

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    先估一估，再量一量．（用合适的面积单位测量）
    我的估计我的测量
    火柴盒
    最大的面
    ________平方厘米
    ________平方厘米
    文具盒
    盖子的面
    ________平方厘米
    ________平方厘米
    美术课
    本封面
    ________平方分米
    ________平方分米

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