分析 (1)根据分数减法的运算方法,用这根铁丝的长度减去$\frac{4}{5}$,求出还剩多少米即可.
(2)首先根据题意,把这根铁丝的长度看作单位“1”,则剩下的铁丝的长度占$\frac{1}{5}$(1-$\frac{4}{5}$=$\frac{1}{5}$);然后根据分数乘法的意义,用这根铁丝的长度乘$\frac{1}{5}$,求出还剩多少米即可.
(3)首先根据题意,把这根铁丝的长度看作单位“1”;然后根据分数乘法的意义,用这根铁丝的长度乘$\frac{4}{5}$,求出还剩多少米即可.
解答 解:(1)$\frac{5}{6}$-$\frac{4}{5}$=$\frac{1}{30}$(米)
答:还剩$\frac{1}{30}$米.
(2)$\frac{5}{6}$×(1-$\frac{4}{5}$)
=$\frac{5}{6}$×$\frac{1}{5}$
=$\frac{1}{6}$(米)
答:还剩$\frac{1}{6}$米.
(3)$\frac{5}{6}$×$\frac{4}{5}$=$\frac{2}{3}$(米)
答:还剩$\frac{2}{3}$米.
点评 此题主要考查了分数减法的运算方法,以及分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求一个数的几分之几是多少,用乘法解答.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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