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如图如示:图中有
15
15
个三角形,有
22
22
条线段.
分析:(1)此题中的三角形可先分成含顶点C的和不含顶点C的两大类.含顶点C的又可分成另外两顶点在线段AB上的和在线段BD上的两小类.分类图解如图:
(2)分别找出AB、AC、BC、CE、CF、BD边上的线段的个数,再加起来即可.
解答:解:(1)观察图形可知原图有
(3+2+1)+(3+2+1)+3
=6+6+3
=15(个).

(2)BD和AB边的线段的条数为:2×(3+2+1)=12(条),
CF、CE和AC边的线段的条数为:3×(2+1)=9,
共有:12+9+1=22(条),

故答案为:15,22.
点评:此题主要利用分类的方法进行计数的,注意要做到不重复、不遗漏.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

将8块边长为1的正方形瓷砖拼成如图所示的形状,这个图的周长是14.现将另外两块同样的瓷砖加到这个图中,每块添加的瓷砖至少有一边与原来图中一个正方形的一边是公共的,请问13、15、16、17、18这5个数中,
16、18
16、18
是新图形的周长.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2008?武汉)实验小学六年级四个班的班长甲、乙、丙、丁一起到文具店购买钢笔和笔袋作为奖品,奖励班上在其中考试中取得进步的同学,四个人购买的数量和总价如图所示,若其中有一个人的总价算错了,这个人是

钢笔(支) 18 15 24 27
笔袋(个) 30 25 40 45
总价(元) 396 330 528 585

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?汨罗市模拟)某文化宫广场周围环境如图所示:
(1)在文化宫东偏北15°,距文化宫350米处,有一个电影院.在图中画出电影院,并标上数据.
(2)体育馆在文化宫
45°
300
300
米处.
(3)李小明以60米/分的速度从学校沿人民路向东走,3分钟后他在文化宫
西
西
20
20
米处.

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科目:小学数学 来源: 题型:

本周六,同往常一样,小明到离家7千米的市图书馆阅览,下午2点时分小明父亲得知再过1个小时即3点钟时将会有台风来临本市,于是立即骑车去图书馆接小明,去时部分信息如图所示:
(1)小明的父亲在途中估算,以这种速度不能在台风到达前把小明接回家,故必须提高速度,请帮助计算,父亲至少应把速度提高到多少,父子俩才能安全返回家中?(假设父亲寻找小明的时间忽略不计)
(2)若父亲在行驶15分钟时联系上了小明,并让小明立即步行回家,而父亲则按照题(1)中提高后的速度前往,当父亲遇见小明时,小明发现自己正好往回走了1千米,请问小明的步行速度为多少?
(3)在(2)的条件下,小明与父亲相遇后立即以父亲的速度一同返回家中,请将小明和父亲的行驶情况在同一张图中用图象表示出来(粗实线表示父亲、细实线表示小明,在给出的已知图上补全)?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

本周六,同往常一样,小明到离家7千米的市图书馆阅览,下午2点时分小明父亲得知再过1个小时即3点钟时将会有台风来临本市,于是立即骑车去图书馆接小明,去时部分信息如图所示:
(1)小明的父亲在途中估算,以这种速度不能在台风到达前把小明接回家,故必须提高速度,请帮助计算,父亲至少应把速度提高到多少,父子俩才能安全返回家中?(假设父亲寻找小明的时间忽略不计)
(2)若父亲在行驶15分钟时联系上了小明,并让小明立即步行回家,而父亲则按照题(1)中提高后的速度前往,当父亲遇见小明时,小明发现自己正好往回走了1千米,请问小明的步行速度为多少?
(3)在(2)的条件下,小明与父亲相遇后立即以父亲的速度一同返回家中,请将小明和父亲的行驶情况在同一张图中用图象表示出来(粗实线表示父亲、细实线表示小明,在给出的已知图上补全)?

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