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    “果园里桃树棵数的
    35
    相当于梨树”，是把
    桃树的棵数
    桃树的棵数
    看作单位“1”．已知桃树有20棵，梨树有
    12
    12
    棵．如果梨树有18棵，桃树有
    30
    30
    棵．
    分析：把桃树的棵数看作单位“1”，把它平均分成5份，梨树的棵数有这样的3份；已知桃树有20棵，要求梨树有多少棵，就是求20棵的
    3
    5
    是多少棵，用乘法计算；已知梨树有18棵，求桃树有多少课，就是已知桃树棵数的
    3
    5
    是18棵，求桃树有多少棵，用除法计算，据此解答．
    解答：解：“果园里桃树棵数的
    3
    5
    相当于梨树”，是把桃树的棵数看作单位“1”；
    20×
    3
    5
    =12（棵）；
    18÷
    3
    5
    =18×
    5
    3
    =30（棵）；
    故答案为：桃树的棵数，12，30．
    点评：解答此题的关键是找准单位“1”，一般单位“1”的量已知用乘法计算，未知用除法计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    果园里有桃树x棵，梨树棵数比桃树棵数的3倍少20棵．梨树有
    3x-20
    3x-20
    棵．当x=120时，梨树有
    340
    340
    棵．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?定远县）只列式不计算：
    （1）大李叔叔买彩票中了500万元，按规定应缴纳20%的个人所得税，他实际得到多少万元？
    （2）把高是15厘米的圆锥形容器装满水，把这些水全部倒入与它等底等高的圆柱形容器中，水面的高是多潲厘米？
    （3）果园里桃树和梨树的棵数的比是3：5，桃树有60棵，果园里桃树和梨树共多少棵？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    果园里有梨树x棵，桃树比梨树棵数的3倍还多16棵，桃树有
    （3x+16）
    （3x+16）
    棵．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    (1)“果园里桃树棵数占果树总数的”这里把(　　)看作单位“1”，平均分成了(　　)份，(　　)有这样的(　　)份．

    (2)“空气中氧气大约占”，这里把(　　)看作单位“1”，平均分成了(　　)份，(　　)有这样的(　　)份．

    (3)“一根铁丝长米”，这里把(　　)看作单位“1”平均分成了(　　)份，(　　)有这样的(　　)份．

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    科目：小学数学 来源： 题型：022

    (1)“果园里桃树棵数占果树总数的”这里把(　　)看作单位“1”，平均分成了(　　)份，(　　)有这样的(　　)份．

    (2)“空气中氧气大约占”，这里把(　　)看作单位“1”，平均分成了(　　)份，(　　)有这样的(　　)份．

    (3)“一根铁丝长米”，这里把(　　)看作单位“1”平均分成了(　　)份，(　　)有这样的(　　)份．

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