分析 首先根据$\frac{6}{7}$×5表示5个$\frac{6}{7}$的和是多少,5×$\frac{6}{7}$表示5的$\frac{6}{7}$是多少,可得$\frac{6}{7}$×5与5×$\frac{6}{7}$的意义不相同;然后根据$\frac{6}{7}$×5=5×$\frac{6}{7}$=$\frac{30}{7}$,可得两个算式的结果相同,据此判断即可.
解答 解:因为$\frac{6}{7}$×5表示5个$\frac{6}{7}$的和是多少,5×$\frac{6}{7}$表示5的$\frac{6}{7}$是多少,
所以$\frac{6}{7}$×5与5×$\frac{6}{7}$的意义不相同;
又因为$\frac{6}{7}$×5=5×$\frac{6}{7}$=$\frac{30}{7}$,
所以$\frac{6}{7}$×5与5×$\frac{6}{7}$的意义不相同,但是结果相同,
所以题中说法不正确.
故答案为:×.
点评 此题主要考查了分数乘以整数,以及整数乘以分数的意义,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)一个分数乘以整数,表示求几个相同加数的和的简便运算.(2)一个整数乘以分数,表示求这个数的几分之几是多少.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
0.125×0.32×0.25 | 9.6+9.6×99 | 6.3×10.1 |
2.8×7.6+2.4×2.8 | 16.8÷40÷0.25 | 72×9.9. |
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