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    从一个长方体的顶点引出三条线段，分别是2.5厘米，4厘米，2厘米，这个长方体的表面积是
     
    ．
    考点：长方体和正方体的表面积
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：由题意可知：这个长方体的长宽高分别是2.5厘米、4厘米、2厘米，根据长方体的表面积公式直接计算即可．
    解答： 解：（2.5×4+2.5×2+4×2）×2
    =（10+5+8）×2
    =23×2
    =46（平方厘米）；
    答：这个长方体的表面积是46平方厘米．
    故答案为：46平方厘米．
    点评：本题主要考查长方体的表面积计算公式，解题关键是理解相交于一个顶点的3条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    一辆汽车行驶的速度为80千米/时，这辆汽车行驶的时间和路程如下表，请把表填写完整．
    时间/时 1 2 3 4 5 6 7 8
    路程/km 80 160 240 320  
     
    		  
     
     
     
     
    从上表可以看出，
     
    和
     
    是两个相关联的量，
     
    是随着
     
    的变化而变化的．这两个量中相对应的两个数的
     
    一定，这两个量就叫做成
     
    比例的量，它们的关系叫做
     
    关系．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体长9分米，宽7分米，高5分米，这个长方体的棱长总和是
     
    ，底面积是
     
    ，表面积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先读一读，再在括号里写出横线上的数．
    1千瓦时的电可以炼钢 一点六一
     
    千克，1千瓦时的电可生产化肥零点七二
     
    千克，1千瓦时的电可采掘煤零点一零五
     
    吨，l千瓦时的电可供电车行驶零点八五
     
    千米，1千瓦时的电可供机器织布十一点一
     
    米，1千瓦时的电大约可供40瓦的电灯泡使用一天一夜．电的用处大，我们应该节约用电．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比大小．
    8.50
     
    8.05
    4.59
     
    4.58
    6.133
     
    6.2
    9.650
     
    9.065    		 0.99
     
    1.0    		 5.67
     
    56.7
    9.70
     
    9.7    		 10.04
     
    10.009    		 0.3
     
    0.009．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上＞、＜或=
    967
     
    1000     		 20cm
     
    2m     		 3个千
     
    1个万 
    1002
     
    1020     		 4mm
     
    1m    		 50个十
     
    5个百
    4658
     
    4568    		 2千米
     
    800米    		 3000+50
     
    500+30．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）用统计表表示的数量，还可以用
     
    来表示．常用的统计图有
     
    统计图、
     
    统计图和
     
    统计图三种．
    （2）条形统计图容易看出各种
     
    的
     
    ．
    （3）折线统计图不但可以看出
     
    的
     
    ，而且能够清楚地表示
     
    ．
    （4）扇形统计图可以清楚地表示出
     
    之间的关系．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    完成如表．
    名称 测量结果 用米作单位
    课桌面 长 60厘米
     
    宽 40厘米
     
    教室窗户 长 2米10厘米
     
    宽 1米70厘米
     
    名称 测量结果 用千克作单位
    1袋食盐 500克
     
    2个苹果 380克
     
    1个鸡蛋 48克
     
    1袋糖 1千克80克
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据条件回答问题．
    糖果数/颗 30 50 80
    盒数/盒 3 5 8
    糖果数/颗 110 150 160
    盒数/盒 11 15 16
    （1）写出各组糖果数和所装盒数的比，并比较比值大小．
    （2）表中的糖果数和所装盒数成正比例吗？为什么？

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