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    想一想，填一填．
    考点：整数的乘法及应用,整数的除法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：（1）25×2，把25看作20与5的和，分别与2相乘，然后再把所得的积相加；
    （2）12×8，把12看作10与2的和，分别与8相乘，然后再把所得的积相加；
    （3）39÷3，把39看作30与9的和，分别除以3，再把所得的商相加．
    解答： 解：．
    点评：两位数乘一位数，把两位数看作整十数与一位数的和，分别去乘另一个因数，再把所得的积相加；
    两位数除以一位数，把两位数看作整十数与一位数的和，分别除以除数，再把所得的商相加．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    师傅5天完成了
    1
    5
    ，完成这项任务共需
     
    天．

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    如图，每个小立方体的棱长是2cm，这个几何体的表面积是
     
    cm2，体积是
     
    cm3

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    公园里的柳树有x棵，比桃树的两倍还多4棵，桃树有
     
    棵，柳树比杨树的3倍少5棵，那么杨树有
     
    棵．

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    小云和她的4个好朋友一起折纸飞机，每人折20架，他们一共折了
     
    架．

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    与126×0的结果相同的是（　　）
    A、126+0B、126-0
    C、0×126

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    有一块平行四边形的麦田，底65米，高40米，共收小麦2.6吨．这块麦田有多少公顷？平均每公顷收小麦多少吨？

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    如图，直角梯形ABCD的上底是10厘米，下底是14厘米，高是5厘米，三角形ABF、BCE和四边形BEDF的面积相等．求图中阴影部分的面积．

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    1.95-1.95÷1.95的结果是0．
     
    （判断对错）

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