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把2010表示为两个及两个以上的连续自然数之和,有
 
种不同的表示方法(注意:以6=1+2+3=2+1+3为例,这算是一种表示方法,它们只是加数的次序不同).
考点:整数的裂项与拆分
专题:
分析:此题根据高斯求和与平均数的意义,先分解质因数:2010=2×3×5×67,如:3×670表示3个平均数是670的和,如 2×1005看作4个连续自然数的和,中间两个的和是1005,然后逐一把它写下来.
解答: 解:2010=2×3×5×67;        
    2010=3×670  即669,670,671;
    2010=5×402  即 400,401,402,403,404;
    2010=15×134 即 127,128,129,130,…,134,…,140,141;
    2010=2×1005 即,501,502,503,504;
    2010=6×335 即162,163,164,165,166,167,168,169,170,171,172,173;
    2010=10×201 即 91,92,93,…,100,101,…,108,109,110;
    2010=30×67 即4,5,6,…,33,34,…,61,62,63;
答:有7种不同的表示方法.
故答案为:7.
点评:此题关键是明白,高斯求和与平均数的意义,再把它分解质因数,找到连续相加自然熟的个数,还要明白双数个数时,平均数是中间两个自然熟的和,找出即可.
练习册系列答案
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给小昆虫排队.

(1)一共有
 
只昆虫.
(2)从右边数,青蛙是第
 
个,第3个是
 

(3)从左边数,蜗牛是第
 
个,第1个是
 

(4)把左边4个小昆虫圈起来;青蛙的左边有
 
只昆虫.

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鸡、鸭、鹅、狗各一只,一共重28千克,鸡和鸭一样重,鹅重是鸭的3倍,狗重是鹅的3倍,鹅重(  )
A、2千克B、8千克
C、6千克D、18千克

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在右面的9个方格中分别填入-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,
使得每一行的三个数、每一列的三个数、斜对角的三个数之和都相等.
     
     
     

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用+、-、×、÷四种运算符号中的几种把下面算式连接起来.(可以加小括号)
(1)1□2□3□4□5=10
(2)1□2□3□4□5=10.

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用cm或m填空.
①我们教室门高约2
 
         ②笑笑的一步长约35
 

③练习本宽约12
 
           ④学校旗杆高约8
 

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从晚上9时睡觉到第二天早上7时共(  )时.
A、9B、10C、11

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找规律填空:7、10、13
 
 
.       20、18、16
 
 

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一张可以换
 
张 ;也可以换
 

一张  可以换
 
张 
 

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