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甲转动指针,乙猜指针会停在哪一个数上,如果乙猜对了乙获胜,如果乙猜错了甲获胜.
(1)这个游戏规则对双方公平吗?为什么?
(2)乙一定会输吗?
(3)现在有以下四种猜数的方案,如果你是乙,你会选择哪一种?请说明理由.
①不是2的倍数. ②不是3的倍数. ③大于6的数. ④小于6的数.
(4)你能设计一个公平的规则吗?
分析:(1)因为把圆平均分成了10份,乙猜对的可能性占
1
10
,即乙获胜的可能性占
1
10
;甲猜对的可能性占
9
10
,即获胜的可能性占
9
10
,故不公平;
(2)乙不一定输,但输的可能性较大;
(3)分别求出各种情况的可能性,进行比较即可;
(4)可以改变已知条件,让游戏对双方获胜的机会是均等的就可以了.
解答:解:(1)不公平,乙猜对的可能性是
1
10
,此甲获胜的可能性是
9
10
. 

(2)乙不一定输,但
1
10
9
10
,所以输的可能性比较大;

(3)共有10个数,①不是2的整数倍有1,3,5,7,9五个,占:5÷10=
1
2

②不是3的整数倍有1、2、4、5、7、8、10七个,占:7÷10=
7
10

③大于6的数有7、8、9、10四个,占:4÷10=
4
10

④小于6的数有1、2、3、4、5共5个,占:5÷10=
1
2

因为
7
10
1
2
4
10

所以会选择②,猜中可能性最高,是
7
10
. 

(4)可以这样:甲转动指针,乙猜指针会停在奇数上,如果乙猜对了,乙获胜;如果乙猜错了,甲获胜.
点评:本题考查的是游戏公平性的判断.判断游戏公平性就要计算每个参与者取胜的可能性,可能性相等就公平,否则就不公平.用到的知识点为:可能性=所求情况数与总情况数之比.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

甲转动指针,乙猜指针停在哪一个数字上.如果乙猜对了,乙获胜,如果乙猜错了甲获胜.
(1)这个游戏公平吗?为什么?
(2)现在有以下几种猜数方法,你觉得哪一种对双方都公平?请你说明理由.
A.大于3的数  B.不小于3的数  C.单数   D.是3的倍数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲转动指针,乙猜指针会停在哪一个数上.如果乙猜对了,乙获胜,如果乙猜错了甲获胜.
(1)这个游戏规则对双方公平吗?
(2)乙一定会输吗?
(3)你能设计出一个公平的规则吗?

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲转动指针,乙猜指针会停在哪一个数上,如果乙猜对了,乙获胜,如果乙猜错了甲获胜.
(1)这个游戏对双方公平吗?为什么?
(2)乙一定会输吗?
(3)现在有以下四种猜数的方法,如果你是乙,你会选择哪一种?请说明理由.
①不是2的整倍数.    ②不是3的整倍数.
③大于7的数.        ④不大于7的数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲转动指针,乙猜指针会停在哪一个数上,如果乙猜对了,乙获胜.如果乙猜错了,甲获胜.现有以下四种不同的猜法,乙猜哪一种获胜的可能性最大(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

转盘如图所示,甲转动指针,乙猜指针会停在哪一个数上.如果乙猜对了,乙获胜,否则甲获胜.现在有四种猜数方法,如果你是乙,想获胜的可能性大,你会选择的猜数方法是(  )

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