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过A点作直线L的垂线和平行线,过B点分别作已知角的两条边的垂线和平行线.
分析:把三角板的一条直角边与已知直线重合,另一条直角边与直尺重合,然后把直角三角板向A点平移,再过A点作直线即可;
用直角三角板的一条直角边与已知直线重合,另一条直角边与直线外的已知点重合,再过这个点沿直角边做垂线即可.同样的方法即可完成第二个图形的作图.
解答:解:根据题干分析画图如下:
点评:此题主要考查过直线外一点作直线的平行线和垂线的方法.
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科目:小学数学 来源: 题型:

过A点作直线L的垂线,过B点作直线L的平行线.

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科目:小学数学 来源: 题型:

过A点作直线L的垂线和平行线.

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科目:小学数学 来源: 题型:

过A点作直线L的垂线,过B点作直线L的平行线.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)如图1,过A点作直线L的垂线,过B点作直线L的平行线.
(2)画出右面图形2指定底的高.
(3)请用量角器画出一个100°的角.

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科目:小学数学 来源: 题型:

过A点作直线L的垂线,过B点作直线L的平行线.
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