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    17．工程队修一条长4.5千米的路，第一天修了0.58千米，第二天修了0.62千米．还剩多少千米没修？

    分析 把两天修的长度相加，即可求出两天共修了多少千米，再用总长度减去已经修的长度，即可求出还剩下多少千米．

    解答 解：4.5-（0.58+0.62）
    =4.5-1.2
    =3.3（千米）
    答：还剩3.3千米没修．

    点评 解决本题关键是先根据加法的意义求出两天共修的长度，然后根据减法的意义进一步解答．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    4．两个完全一样的三角形不可以拼成一个平行四边形．×． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．笑笑的手表慢5分钟，在5分钟前是5时，现在正确的时间是几时几分？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．用竖式计算4.59+8.7时，要把9和7对齐．× （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    12．列竖式计算，并且验算．
    80-8.08                            
    5.96+7.34．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    2．如图是一个等腰三角形对折后得到的，则原来等腰三角形的顶角是（　　）
    A．20°B．40°C．140°D．40°或140°

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    9．根据运算定律，在下面的横线上填上适当的数．
    （1）48+52=52+48
    （2）19+48+52=19+（48+52）
    （3）520-408-2=500-（408+2）
    （4）6000÷125÷8=6000÷（125×8）
    （5）209×12=200×12+9×12
    （6）94×48+52×94=（48+52）×94．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．
    ①一辆轿车从甲地开往乙地，用了7时，这辆轿车平均每小时行多少千米？
    关系式：速度=距离÷时间．
    列式计算：840÷7=120（千米）．
    ②一辆货车的行驶速度是70千米/时，从甲地到乙地需要几时？
    关系式：时间=距离÷速度．
    列式计算：840÷120=7（小时）
    ③这辆货车从甲地出发5时后，离乙地还有多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．含有未知数的等式，称为方程．

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