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    12．量出下面各图形中每条边的长度．（以毫米为单位）

    分析 把直尺的0刻度对准每条线段的一个端点，然后读出另一个端点所对的刻度，就是所求答案．

    解答 解：如图：

    点评 本题考查了学生动手操作的能力，关键是明确长度的测量方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．有一些学生，每8人一组或12人一组都恰好分完，没有剩余，这些学生最少有24名．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    3．根据图填一填
    柳镇在吴庄的南偏东30°方向，1000米处．从柳镇出发向北偏东60°方向走1500米，就到达王村．

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    20．算式240÷40=6里，我们说480能整除8．×．（判断对错）

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    7．直接写出得数．
    50×50=80×30=520×20=60×30=
    83×40=70×50=45×20=21×40=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    17．购物．

    （l）买一条裤子和一件衣服共花多少钱？
    （2）一部电话比一个凳子贵多少钱？
    （3）买一辆自行车和一部电话600元钱够吗？若不够，还差多少钱？

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    4．∠1=20°，求∠2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    1．两个数的最大公因数是1的时候，这两个数的最小公倍数就是它们的乘积．√．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    2．2.3÷1.1的商是循环小数，用简便方法写作2.$\stackrel{•}{0}$$\stackrel{•}{9}$．

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