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    科目： 来源： 题型：解答题

    口算：
    数学公式+数学公式=    		3-2数学公式=1数学公式÷1=7×数学公式÷7×数学公式=
    5数学公式÷5=数学公式×1.2=数学公式×1数学公式=（数学公式+数学公式）×20=

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    科目： 来源： 题型：判断题

    大于数学公式小于数学公式的分数有无数个．

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    科目： 来源： 题型：解答题


    （1）上面的立体图形从______面看到的都是．
    （2）上面的立体图形从______面看到的都是．
    （3）从正面看，第______个立体图形是，第______个立体图形是．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    观察下面各组的图形，那个图形的周长最长，在横线里打“√”
    （1）

    甲______；乙______；丙______．
    （2）

    A______；B______；C______．

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    科目： 来源： 题型：判断题

    得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    要反映某地降水量，应制成________统计图比较合适；医院的护士要统计病人一昼夜身体的体温变化情况，应用________统计图比较合适．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    数学公式化为假分数是________；数学公式化为小数是________；数学公式化为带分数是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    把4米长的绳子平均分为4段，每段长________米，每段占总长的________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    4比5可以写成________，也可以写成________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    不改变数的大小，把3.5改写成三位小数是________；小军读数时把一个小数的小数点读丢了，读成三千零四，原来的小数应该读出两个零，原来的小数是________．

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