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    科目： 来源： 题型：单选题

    某年级一班有学生51人，二班有学生54人，三、四班一共有学生107人，平均每个班有学生多少人？正确的算式是


    1. A.
      （51+54+107）÷3
    2. B.
      （51+54+107）÷4
    3. C.
      （51+54+107×2）÷4
    4. D.
      （51+54+107×2）÷3

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    科目： 来源： 题型：解答题

    六年级三个班为希望小学捐赠图书，（1）班捐了152册，（2）班捐书数是三个班级的平均数，（3）班捐书数是年级总数的40%．三个班共捐了______册，（2）班捐了______册．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    直接写出得数．
    320+480=4.8×2.5=4÷3=12.5×7+12÷7=
    5+59%=7.2×99=0.9÷2=0×数学公式=

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    科目： 来源： 题型：填空题

    402×25=400×25+2×25是应用了________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    直接写出得数．
    1.57+3.03=    		13.7-5.6=7.5÷0.1=0.25×8=
    数学公式×12=数学公式÷数学公式=数学公式×数学公式=数学公式-数学公式=
    3.14×20=2×数学公式=6.4÷0.4=2-1.05=
    4×3.14=300×0.01%=数学公式×数学公式=0.42÷8=

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    科目： 来源： 题型：填空题

    ________可以量出长度．

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    科目： 来源： 题型：判断题

    一个数（0除外）的1.01倍比原来的数要大．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    用2、5、6、0、0、0这六个数字，组成6个六位数，先写出并把它们读出来，然后比较大小．
    ________读作：________，________读作：________，
    ________读作：________，________读作：________，
    ________读作：________，________读作：________．
    ________＜________＜________＜________＜________＜________．

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    科目： 来源： 题型：单选题

    右图是一个平面图形，在顶点处标有数字，当把它折成正方体时，与13重合的数字是


    1. A.
      7，10
    2. B.
      1，9
    3. C.
      4，5

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