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    科目： 来源： 题型：填空题

    一个等腰直角三角形的一条直角边的长是2cm，这个三角形的面积是________平方厘米．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    数学公式-数学公式÷数学公式+数学公式=________
    （数学公式-数学公式×数学公式）÷数学公式=________
    数学公式×数学公式+数学公式+数学公式=________
    数学公式÷〔（数学公式-数学公式）×数学公式〕=________
    6×（数学公式+数学公式）-数学公式=________
    2-数学公式÷数学公式-数学公式=________
    数学公式-（数学公式÷数学公式+数学公式）=________
    〔2-（数学公式+数学公式）〕÷数学公式=________
    1-（数学公式÷数学公式+数学公式）=________
    数学公式÷数学公式+数学公式÷数学公式-数学公式=________
    （1-数学公式÷数学公式）×数学公式=________
    （数学公式-数学公式×数学公式）÷数学公式=________
    〔数学公式-（数学公式-数学公式）〕÷数学公式=________
    数学公式×〔1÷（数学公式+数学公式）〕=________
    （数学公式×数学公式+数学公式）÷数学公式=________
    数学公式÷5+数学公式÷数学公式+0.2=________
    数学公式÷〔（数学公式-数学公式）÷数学公式〕=________
    〔4-（数学公式-数学公式）〕÷数学公式=________
    数学公式÷〔数学公式×（数学公式+数学公式）〕=________
    3-数学公式×数学公式-数学公式=________
    数学公式÷〔（数学公式-数学公式）×数学公式〕=________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图是某校参加手拉手活动人数情况的统计图．
    （1）一至六年级参加手拉手活动的人数呈什么变化趋势？
    （2）该校平均每个年级有多少人参加手拉手活动？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    回忆下面图形面积公式的推导过程，写出计算公式．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    口算
    18×4=280×3=17×4=150×3=14×7=25×4=
    90×50=110×8=70÷5=14+70=100×21=24×400=

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    科目： 来源： 题型：填空题

    一种商品，因市场调节需要，先降价15%，后来又提高3元，现价仍比原价低数学公式，这种商品原价________元，现价________元．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    一个小数，整数部分是由354个1组成，小数部分是由3个0.1和5个百分之一组成，这个数是________，如果去掉小数点，这个数就扩大到它的________倍．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    要表示磁盘已用空间和剩余空间与磁盘总空间的关系，应选用________统计图．学校统计全校各年级人数及总人数，应选用________统计图；气象局统计一昼夜气温情况，应选用________统计图．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    人体血管总长约40000000米（改为以“万”做单位：________）．

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