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    科目： 来源： 题型：

    直接写得数：
    1500÷3=
    4.8-4.5=
    309÷3=
    5200-700=
    1.4+0.6=30×50=0÷5=75÷9=
    14×3=1.5+1=125+37=250×4=
    8
    9
    -
    6
    9
    =    		986-986=
    2
    7
    +
    5
    7
    =    		25×2×0=

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    科目： 来源： 题型：

    3.33…的简便写法是（　　）
    A、3.
    ?
    3
    B、3.
    ?
    3
    ?
    3
    C、3

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    科目： 来源： 题型：

    在数位顺序表上，小数部分的最高位是十分位．
     
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    用竖式计算
    0.45+2.85           3.48+4.57              4.1-3.88           10-5.9．

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    科目： 来源： 题型：

    直接写出得数
    1+0.1=
    0.4+0.42=
    1-0.5=
    0.3+0.7=
    42.8-4.28=
    9.7-2=0.9-0.89=3.5+0.5=5-0.64=6.3+7=

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    科目： 来源： 题型：

    如图是四川某镇的小学重建规划图，图上的2cm表示实际距离60m，这幅地图的比例尺是多少？学校的占地面积是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    小熊举重时的现象是
     
    ，电风扇使用时现象是
     
    ．汽车行驶时，车轮就会
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    钟面上时针的运动是
     
    ；我们用铅笔和直尺画直线时，铅笔的运动是
     
    ．（ 在括号中填“平移”或“旋转”）

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    科目： 来源： 题型：

    只列式不计算：
    （1）甲乙两地相距80千米，一辆汽车行了全程的
    4
    5
    ，行了多少千米？列式：
     

    （2）甲数是112，乙数是甲数的 
    1
    7
    ，乙数是多少？列式：
     

    （3）一块长方形地，长56米，宽是长的
    5
    7
    ．这块地的宽是多少米？列式：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在0.5，-3，+90%，12，0，-73.2，+6.1、+
    3
    2
    这几个数中，正数有
     
    ，负数有
     
    ，
     
    既不是正数，也不是负数．

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