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    科目： 来源： 题型：

    一个水池长4m，宽3m，深2m，如果在四周和底面贴上边长为2dm的正方形瓷砖，共需瓷砖多少块？这个水池最多可蓄水多少立方米？

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    科目： 来源： 题型：

    一个圆形的牛栏的半径是10m，要用
     
    m的粗铁丝才能把牛栏围上3圈．如果每隔2m装一根木桩，大约要装
     
    根木桩．

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    科目： 来源： 题型：

    一个直角三角形的两条直角边的长粉笔分别是12厘米、8厘米，把它以长8厘米的边为轴旋转一周，求所得形体的体积．

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    科目： 来源： 题型：

    一堆煤成圆锥形，高2米，底面周长18.84米，体积大约多少？

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    科目： 来源： 题型：

    常用的统计图有
     
    、
     
    和
     
    ．
     
    统计图可以方便地看出数量的多少；
     
    统计图不仅可以看出数量的多少，还可以看出数量的增减变化；扇形统计图能清楚地看出
     
    与
     
    之间的关系．

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    科目： 来源： 题型：

    下面各种情况应选什么样的统计图？
    （1）记录蒜苗的生长过程（高度）．
     
    ．
    （2）反映花园中各种花卉种植面积占总面积的百分比．
     
    ．
    （3）在“节能减排”活动中，反映六年级各班回收饮料瓶数量情况．
     
    ．
    A条形统计图         B、折线统计图         C、扇形统计图        D、都可以．

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    科目： 来源： 题型：

    由210×11=2310，可得210×22的积是（　　）
    A、2310B、4620
    C、1155

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    科目： 来源： 题型：

    一个两位小数，保留整数后是9，那么这个两位小数最大是
     
    ，最小是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一个因数不变，另一个因数乘8，积（　　）
    A、乘8B、除以8C、不变

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    科目： 来源： 题型：

    两个因数分别是125和20，积是
     
    ，如果把第二个因数20除以5，第一个因数125不变，积是
     
    ．

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