发展变化题练习．甲乙两车同时从两地相向而行.在距中点30千米处相遇.相遇时甲车行了全程的45%.两地相距多少千米?(1)根据题意画出线段图.弄清条件和问题．(2)列方程解答．(3)用算术方法会解答吗?——青夏教育精英家教网—

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发展变化题练习．
甲乙两车同时从两地相向而行，在距中点30千米处相遇，相遇时甲车行了全程的45%，两地相距多少千米？
（1）根据题意画出线段图，弄清条件和问题．
（2）列方程解答．
（3）用算术方法会解答吗？

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简便计算．
35×8+35×6-4×35； 355+260+140+245； 3000÷125÷8； 125×24．

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计算，能简算的要简算
64×4.5+3.6×45； 14.5×102；
1.25×8.8； 21÷0.25÷0.4．

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学校有学生480人，彩旗队的同学占全校学生总数的

．彩旗队有多少人？彩旗队中女生占

，女生有多少人？

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860-432-120=860-（432+120）．

（判断对错）

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有甲、乙两种零件，甲为底面半径5厘米，高3厘米的圆柱体，乙为底面半径3厘米，高5厘米的圆锥，甲、乙单位体积的重量比为1：3，则甲的重量比乙的重量是

．

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甲书柜的书与乙书柜的书的比为11：13，从乙书柜拿20本书放到甲书柜后，两书柜书的数量相同，则甲书柜与乙书柜原来各有（　　）本书．

A、220、260

B、260、220

C、120、160

D、160、120

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甲、乙、丙生产零件，甲厂人数与乙厂人数比为2：3，乙厂人数比丙厂人数为4：5，已知丙厂人数比甲、乙两厂人数的总和少15人．问：甲、乙、丙三个厂共有多少人？

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某学校三、四、五年级总共有1100人，三、四年级的人数比是1：2，四、五年级人数比是4：5，三年级有

人，四年级有

人，五年级有

人．

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甲乙丙三个数的比是2：3：5，三个数的和是240，这三个数分别是多少？

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