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科目: 来源: 题型:解答题

数学公式+数学公式+数学公式+数学公式   ②数学公式×数学公式×数学公式   ③2-数学公式÷数学公式-数学公式    ④数学公式×数学公式+数学公式÷数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

数学公式-数学公式)÷12-(6.8×2.4×1数学公式).

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科目: 来源: 题型:解答题

图中平行四边形中相邻的两条边长度分别是数学公式米和数学公式米,其中一条边上的高是数学公式米,另一条边上的高多少米?

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科目: 来源: 题型:解答题

二(1)班同学课间游戏活动统计表  2011年6月25日
项目 拍皮球 跳皮筋 跑步 打乒乓球 合计
人数 8 12 6 15
______
(1)根据统计表完成统计图
(2)他们最喜欢______的游戏.
(3)从图中你还知道什么?

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科目: 来源: 题型:单选题

“增产了30%”可写出的数量关系式是


  1. A.
    增产的×30%=实际的
  2. B.
    计划的×30%=实际的
  3. C.
    计划的×30%=增产的

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科目: 来源: 题型:解答题

下面是某农场试验田2001~2004年的小麦和棉花产量统计图.

(1)这是一幅______统计图.
(2)2004年的小麦产量比2001年增长______%.
(3)2004年的棉花产量比2001年增长______%.
(4)这四年小麦的平均产量是______千克.

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科目: 来源: 题型:填空题

根据32×15=480填空.
3.2×15=________     3.2×1.5=________
32×0.15=________     32×1.5=________.

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科目: 来源: 题型:判断题

□÷6=20…2,□中的数大于120.

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科目: 来源: 题型:判断题

135既含有因数3,又是5的倍数.

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科目: 来源: 题型:填空题

某股票原价100元,第一天上涨了10%,第二天下跌了10%,现价________元.

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同步练习册答案