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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，把一个高为10cm的圆柱切成若干等份拼成一个近似的长方体，如果这个长方体的长是31.4cm，那么圆柱体的体积是多少立方厘米？

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    科目： 来源： 题型：

    一个物体，从前面看是两个横着的正方形，用3个正方体来摆有多少种？4个正方体呢？

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    科目： 来源： 题型：

    先估一估，再量一量，你在作答的单元测验卷的长和宽，计算周长．
    估计：长约
     
    厘米，宽约
     
    厘米．
    量得：长约
     
    厘米，宽约
     
    厘米．

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    科目： 来源： 题型：

     
    个棱长1分米的小正方体，可以拼成长6分米，宽5分米，高4分米的长方体．

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    科目： 来源： 题型：

    用棱长为8厘米的小正方体拼成一个稍大的正方体至少要用（　　）个这样的小正方体．
    A、4B、8C、16D、32

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    科目： 来源： 题型：

    按要求操作．
    （1）在右面方格图（每个方格的边长表示1厘米）中画一个圆，圆心0的位置是（4，3），圆的半径是3厘米的圆．
    （2）在圆里画一条直径，使直径的一个端点在（7，Y）处，再画一条半径，使半径的一个端点在（X，1）处，并用数对表示出这个端点的位置．

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    科目： 来源： 题型：

    小明坐在教室的第3列第5行，用数对表示是
     
    ．小强坐的位置用数对表示是（4，6），表示小明坐在教室的
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    0.72×101-0.72=0.72×100．
     
    （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    在等式□×24+□×30=27，□里可同时填（　　）
    A、2B、0.5C、27

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    科目： 来源： 题型：

    把一根绳子平均剪成6段，5段是这根绳子的
     
    ．

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