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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    2004
    1×2
    +
    2004
    2×3
    +
    2004
    3×4
    +
    2004
    4×5
    +
    2004
    5×6
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    自然数16520，14903，14177除以m的余数相同，则m的最大值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用3个1，5个3，2个9，1个5，1个4，和若干个0组成的数可不可能是完全平方数？

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    科目： 来源： 题型：

    体育课上，30名学生站成一行，按老师口令从左到右报数：1，2，3，4，…，30．
    （1）老师先让所报的数是2的倍数的同学去跑步，参加跑步的有多少人？
    （2）余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人？
    （3）两批同学离开后，再让余下同学中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球，有几个人去拿篮球？
    （4）现在队伍里还剩多少人？

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    科目： 来源： 题型：

    一个圆柱体的表面积是153m2，侧面积是95m2，它的一个底面积是
     
    m2．

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    科目： 来源： 题型：

    一项工程，如果第一天甲做，第二天乙做，这样轮流交替做，恰好用整数天完成．如果第一天乙做，第二天甲做，这样交替轮流做要多
    1
    4
    天才能完成．如果让甲、乙两人同时合作，只需2
    3
    4
    天就可以完成．现在由乙独做要几天才能完成？

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    科目： 来源： 题型：

    一个圆柱的体积是54m3．那么，与它等底等高的圆锥体的体积是
     
    m3．

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    科目： 来源： 题型：

    快、中、慢三车从甲到乙，有一骑摩托车的人从乙到甲，该人分别用6、10、15分钟与三车相遇，快车80千米每小时，中车40千米每小时，求慢车速度？

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    科目： 来源： 题型：

    甲乙两人同时从相距1200米的AB两地相向而行，甲每分钟行70米，乙每分钟行50米．相遇后又继续前行，各到达对方出发地后立即沿原路返回，途中两人第二次相遇，从出发到第二次相遇经过多少分钟？

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    科目： 来源： 题型：

    0.85+0.15×8=1×8=8．
     
    ．（判断对错）

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