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    科目： 来源： 题型：

    x=1.5是方程（　　）的解．
    A、4x-3x=1.2
    B、3x-2=2
    C、6x-3=6

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    科目： 来源： 题型：

    给一种圆柱形饮料罐设计外形包装商标．已知这种圆柱形饮料罐底面直径6厘米，高10厘米，接口处为1厘米．做1000个这种商标，要用多少平方米的纸？

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    科目： 来源： 题型：

    如果3x=30，那么x÷0.2=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    直接写出得数．
    4
    7
    ×7÷
    4
    7
    ×7=
    9.1+0.09=
    1
    2
    -
    1
    5
    =
    3.2-3.2÷2=
    8.04÷
    1
    100
    =
    3
    4
    +
    3
    7
    ×0=    		1-
    3
    5
    -
    2
    5
    =    		1
    3
    4
    +1.25=

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    科目： 来源： 题型：

    把40块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分得
     
    块，第4个小朋友分得这些糖的
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    小倩有800元压岁钱，她准备把其中的
    1
    4
    按4：1用于购买课外书和文具．小倩买课外书和文具的钱分别是多少元？

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    科目： 来源： 题型：

    要使方程x+19=26的左边只剩x，方程两边应同时
     
    ，解是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程．
    3.67+x=11；        3.6x=14.4；         x-9.2=10.2；       x÷1.2=3.5．

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    科目： 来源： 题型：

    五（5）班上学期有42名学生，女生占 
    4
    7
    ，这学期转来几名男生后，女生与男生人数的比是6：5，现在全班有
     
    人．

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    科目： 来源： 题型：

    列式计算．
    （1）50加上5.4除以0.18的商，再乘以1.5的积是多少？
    （2）一个数的6.5倍减去它本身是110，求这个数．

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