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    科目： 来源： 题型：

    连一连

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    科目： 来源： 题型：

    一个数既是6的倍数，又是18的因数，这个数可能是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在一次男子马拉松长跑比赛中，7名选手的成绩如下：（单位：分）136、140、129、180、124、154、187，这组数据的中位数，平均数分别是多少？用什么数来表示这7名选手的一般水平更合适？

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    科目： 来源： 题型：

    教室内挂有一块钟表，分针长10cm，时针长8cm．早上8：00时班里进行了第四单元测试，测试的时间是90分钟．整个考试过程中分针扫过的面积是多少平方厘米？时针扫过的面积呢？

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    科目： 来源： 题型：

    直接写出下面各题的得数．
    56+38=
    38+56=
    60×10=
    81-18=97-53=330×3=
    65+28=89-45=900×2=

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    科目： 来源： 题型：

    直接写得数
    420+570=
    17万+9万=
    35万-27万=
    200×15=
    253÷11=5400÷270=420-160=0÷99=
    412960+398001≈320000万+8万=540÷60=30÷（60÷2）=

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    科目： 来源： 题型：

    一个长方体木盒，棱长之和是160厘米，长、宽、高的比是5：3：2，这个长方体木盒的体积是多少立方厘米？

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    科目： 来源： 题型：

    画一个和图中三角形面积相同但形状不同的三角形，再画一个和图中三角形面积相同的平行四边形．

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    科目： 来源： 题型：

    分别画出30°、45°和150°的角．

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    科目： 来源： 题型：

    用量角器画出一个135度和75度的角．

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