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    科目： 来源： 题型：

    如图，三角形ABC的面积与正方形面积的比是5：16，正方形的边长是8cm，那么三角形的边AB长是（　　）
    A、3B、2.5C、5

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    科目： 来源： 题型：

    解方程
    0.2x=6；        42x+25x=134；       （x-3）÷2=7.5．

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    科目： 来源： 题型：

    如图沿虚线折叠后能围成正方体．
     
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    计算下面各题，注意使用简便算法．
    （
    8
    9
    -
    2
    27
    ）×27
    5×
    1
    5
    ÷5×
    4
    5

    5
    8
    ÷[
    13
    12
    -（
    1
    12
    +
    1
    4
    ）]
    18
    7
    -
    1
    2
    ÷
    3
    4
    -
    1
    3
    17
    12
    ×
    1
    5
    -
    5
    12
    ÷5
    2
    3
    ÷[
    9
    14
    ×（ 
    5
    6
    -
    4
    9
    ）]

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    科目： 来源： 题型：

    一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是．搭这样的一个立体图形，至少需要4个小立方块．
     
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    如图的扇形统计图是新华小学三至五年级的同学捐书情况，从图中你获得的信息是
     
    ．如果四年级捐书120本，三个年级共捐书
     
    本．

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    科目： 来源： 题型：

    解下列方程．
    2
    3
    x÷25%=12；                  1-
    3
    10
    x=
    14
    15
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一块边长为3米的正三角形木桩钉在草地上，一个角上这一只羊，拴羊的绳子长4m，问羊能吃到的草地面积是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    六年级一班喜欢的节目情况统计如图：
    （1）喜欢杂技有9人，六年级有多少人？
    （2）喜欢小品的比喜欢歌曲的少多少人？

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两人分别从相距24千米的两地同时向东行驶，甲骑自行车每小时行13千米，乙步行每小时走5千米，
     
    小时后甲可以追上乙．

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