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    科目： 来源： 题型：

    0.375=6：
     
    =
    ()
    80
    =27÷
     
    =
     
    %

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    科目： 来源： 题型：

    脱式计算，能简算的要简算
    〔
    5
    6
    -（ 
    5
    14
    -
    2
    7
     ）〕×
    7
    18
            
    5
    7
    ×
    3
    8
    +
    5
    8
    ×
    5
    7

    750÷25÷3                             
    1
    5
    ÷[（
    2
    3
    +
    1
    5
    ）×
    1
    13
    ]．

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    科目： 来源： 题型：

    甲乙两筐质量相同的苹果，如果从甲筐中拿走10千克苹果放入乙筐，那么乙筐苹果的质量就是甲筐的3倍，甲筐中现在有苹果多少千克？

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    科目： 来源： 题型：

    一捆电线长60米，第一次用去全长的
    1
    3
    ，第二次用去全长的
    1
    6
    ，还剩下全长的几分之几？

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    科目： 来源： 题型：

    工程队要开凿一条长300m的隧道，第一周开通了全长的
    4
    15
    ，第二周又开通了全长的
    3
    10
    ，剩下的要在第三周全部开通，第三周要开通多少米？（请先画出线段图）

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    科目： 来源： 题型：

    甲乙两家超市为了促销同一种饮料，分别推出了下面的优惠策略：甲超市规定该饮料一律按原价的80%出售，乙超市规定该饮料买三瓶该饮料即赠送一瓶，已知该饮料在两家超市的原价为6元一瓶，请你算一算：如果需要5瓶这样的饮料，去哪家超市更省钱？

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    科目： 来源： 题型：

    新学年开始了，同学们要改穿新的校服．小悦收了9位同学的校服费（每人交的钱一样多）交给老师．老师给了小悦一张纸条，上面写着“交来校服费2□38元”，其中有一滴墨水，把方格处的数字污染得看不清楚了．冬冬看了看，很快就算出了方格处的数字．聪明的读者们，你们能算出这个数字是多少吗？

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    科目： 来源： 题型：

    脱式计算
    9.4×〔0.96÷（54÷0.9 ）〕
    3.4×7.8÷3.9
    90÷（3.6-1.8）
    3.6÷0.4-1.2×5．

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    科目： 来源： 题型：

    要锻造一个底面直径1.2分米，高8厘米的圆锥体零件，需要取半径8厘米的圆柱形钢材多少厘米长？

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    科目： 来源： 题型：

    学校某课外兴趣小组有240人，其中书法组人数占全部人数的
    2
    5
    ，航模组人数占全部人数的
    1
    6
    ，书法组和航模组一共有多少人？

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