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    科目： 来源： 题型：

    直接写出得数．
    1
    5
    +
    1
    2
    =    		28×
    5
    14
    =    		8÷80%=2÷
    5
    8
    =
    5
    6
    -
    1
    6
    =
    4
    9
    ÷
    8
    15
    =    		16%÷4=16×（
    1
    8
    ×
    1
    4
    ）=

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    科目： 来源： 题型：

    计算．
    6
    11
    -
    5
    16
    +
    5
    11
    -
    11
    16
    7
    15
    -（
    7
    15
    -
    3
    25
    ）
    8
    9
    -（
    1
    2
    +
    2
    9
    ）+
    1
    2
    9
    13
    +
    5
    11
    -
    4
    13
    +
    6
    11

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    科目： 来源： 题型：

    求未知数：
    6
    5
    ：x=
    3
    10
    ：
    19
    4

    （x-7）÷5=14
    2
    3
    ：x=90%：
    4
    5
    ．
    0.6×（x-0.6）=0.6．

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    科目： 来源： 题型：

    商店购进一批玩具，第一天卖出它的
    2
    7
    ，第二天卖出它的
    3
    7
    ，两天共卖出这批玩具的几分之几？还剩几分之几？

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    科目： 来源： 题型：

    青青把一个大蒜放在装水的花盘里．每两天观察一次，测量芽和根的长度并将结果制成了下面的统计图．
    （1）你发现大蒜是先发芽还是先长根？看到开始发芽是第
     
    天，开始长根是第
     
    天．
    （2）第
     
    天到第
     
    天芽长的最快．
    （3）请你根据统计图简单说说大蒜芽和根的生长变化情况．

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    科目： 来源： 题型：

    求x的值．
    （1）4×0.72-7x=0.08；             （2）
    0.75
    x
    =2.5：2．

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    科目： 来源： 题型：

    是否存在这样的自然数：在这个数后面重写一遍这个数，新组成的数是一个完全平方数？如果存在，请举例；如果不存在，请说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    在一条长80米的公路两旁植树，从起点到终点一共栽了42棵，并且相邻两棵树之间的距离相等，求相邻两棵树之间的距离是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    直接写出得数．
    20×30=600÷3=7.8+0.2=15×20=
    5.3+0.6=140×20=540÷9=1.4-0.8=
    400×10=4900÷7=12×6=720÷8+100=
    9.6-0.6=63÷3=2.7-1.5=80×90-200=

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    科目： 来源： 题型：

    直接写出得数．
    300×6=63×0=80-54=2600+400=
    350-180=82×2≈198×5≈7200-2000=
    1
    1
    2
    +
    1
    2
    =
    7
    8
    -
    1
    8
    =    		1-
    2
    3
    =    		14÷3=

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