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    科目： 来源： 题型：

    23个0.1是
     
    ；5.6里面有
     
    个0.1；2.4是由
     
    个0.01组成的．

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    科目： 来源： 题型：

    把
    7
    10
    千克糖果平均分给7个孩子，每个孩子能得到糖果
     
    千克，每个孩子能得到总数的
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    8□3÷4，要使得商的末尾有0，□里可以填
     
    或
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    小芳：我的生日是第一季度的最后一天；小明：我的生日在祖国生日的第二天．小芳的生日是
     
    月
     
    日，小明的生日是
     
    月
     
    日．

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    科目： 来源： 题型：

    一个圆锥的高和底面半径分别增加
    1
    4
    ，则体积增加
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    两个四边形的面积相等周长不一定相等．
     
    （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    4
    5
    的分数单位比
    3
    5
    的分数单位大．
     
    （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    一种钢轨长
    4
    5
    米，重
    4
    25
    吨，这种钢轨1米重
     
    吨．

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    科目： 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数．
    500ml=
     
     dm3=
     
     L；
    960cm3=
     
     dm3=
     
     L；
    1m3=
     
     L=
     
     cm3．

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    科目： 来源： 题型：

    珠穆朗玛峰的高度是海拔八千八百四十四点四三米，横线上这个数写作
     
    米；2004年全国在校小学生共有11246.23万人，横线上这个数读作
     
    万人．

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