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    科目： 来源： 题型：

    比一比．在横线里填上“＞、＜或=”．
    160÷4×5
     
    160÷（4×5）    		30×40÷24
     
    1200÷4÷6
    860-65-35
     
    860-（65-35）    		25×16×125
     
    （2×25）×（125×8）
    （16+24）÷8
     
    16÷8+24÷8    		100÷（20+5）
     
    100÷20+100÷5．

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    科目： 来源： 题型：

    2000平方厘米=
     
    平方分米；       5平方米=
     
    平方分米．

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    科目： 来源： 题型：

    3：5=0.6，比的前项增加6，要使比值不变，比的后项应
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    2
    3
    4
    分数单位是
     
    ，它有
     
    个这样的分数单位，减去
     
    个这样的分数单位后是最小的质数．

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    科目： 来源： 题型：

    大圆周长上小圆周长的2倍，小圆半径是大圆半径的
     
    ；大圆面积是小圆面积的
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，一个平行四边形被分成两部分，它们的面积的差是17平方厘米．图中AB=
    19.5厘米，AE=6.5厘米，那么FC=
     
    厘米．

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    科目： 来源： 题型：

    根据乘法运算定律填空
    52×
     
    +58×
     
    =11×（
     
    +
     
    ）
    （36×
     
    ）×
     
    =4×（
     
    ×25）

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    科目： 来源： 题型：

    根据算式20×4=80，
     
    是
     
    的因数，
     
    也是
     
    的因数；
     
    是
     
    的倍数，
     
    也是
     
    的倍数．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，任意摸一个球，摸出
     
    球的可能性大，摸到
     
    球的可能性小．

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    科目： 来源： 题型：

    一堆小棒有12根，拿出这堆小棒的
    2
    3
    ，是
     
    根．

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